一、专业简介

能源与动力工程专业（原热能与动力工程专业）于2003年设置并开始招收本科学生，为校级特色专业，2020年取得授予第二学士学位资格，是能源与电气工程专业集群建设的骨干专业。本专业立足河南，面向全国，依托学校“应用型、地方性、城建类、国际化”办学定位，聚焦能源高效转换与利用、热力系统、制冷系统及新能源动力系统等领域，致力于培养具备绿色低碳理念和可持续发展意识的高素质应用型人才。

本专业主干学科为动力工程及工程热物理，专业方向涵盖电厂热能工程、制冷与低温工程、动力机械及工程、流体机械与工程等宽口径领域。专业现有专任教师14人，其中博士比例71%，双师型教师比例50%，拥有国家注册动力工程师1人。近5年，教师团队完成省部级科研及教研项目7项，发表高质量论文17篇（含SCI 11篇），授权发明专利15项，主参编教材4部、学术专著5部。

专业依托建筑环境与能源工程实验中心（河南省实验教学示范中心）、金工实训中心及4个市级科研平台，与中裕燃气、平顶山热力集团、平顶山煤业集团等15家企业共建实习基地，实行“3+1”人才培养模式。近5年，学生在“互联网+”省级比赛中获一等奖2项、二等奖7项，在全国性大学生竞赛中获奖20余项，师生授权专利40余项。

毕业生已有2000余人，主要分布在河南、山东、天津、江苏、安徽、浙江、广东等全国各地，在能源、电力、制冷、化工、建筑等领域从事工程设计、研发制造、运行管理等工作，企业评价毕业生“踏实勤奋、学习动手能力强、综合素质高”。

二、人才培养方案（2025版）

1、专业名称

（1）能源与动力工程（Energy and Power Engineering）

（2）专业代码：080501

2、修业年限及毕业学分要求

（1）基本学制：4年

（2）弹性修业年限：3-8年

（3）毕业最低学分：165学分

3、授予学位

工学学士

4、培养目标

本专业立足河南，面向全国，培养适应新时代中国特色社会主义建设需求、德智体美劳全面发展、具有良好的社会责任感、职业道德、人文素养和富有创新精神、团队精神和国际视野，具备扎实的能源与动力学科理论基础知识以及能源高效转换与利用、能源动力装备及系统等方面的专业知识，具备卓越的实践能力和创新精神，具有自主终身学习、独立分析和解决复杂工程问题的能力，具备绿色低碳和可持续发展的理念，能够胜任能源与动力工程及相关领域的研发制造、设计施工、运行调试及技术管理等工作的高素质应用型人才。

毕业后5年左右预期具备以下职业胜任力：

具备良好的人文科学素养、良好的职业道德和强烈的社会责任感，能够理解能源行业相关法规和政策导向，具有服务经济社会发展的综合素质。

具备能源高效洁净转化与利用技术、能源动力装备和智慧能源系统等方面的专业知识，能够对复杂工程问题进行分析和判断，并提出有效的解决方案。

能够胜任能源与动力工程及相关领域的研发制造、设计施工、运行调试及技术管理等工作，具备专业工程师的能力。

具有良好的团队意识和自主终身学习能力，具备可持续发展理念、国际视野和创新精神，具备职业发展潜力。

5、毕业要求

序号	毕业要求	描述
1	工程知识	能够将数学、自然科学、计算、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题
2	问题分析	能够应用基本原理识别、表达、分析复杂工程问题，综合考虑可持续发展要求
3	设计/开发解决方案	能够针对复杂工程问题设计解决方案，体现创新性，考虑健康、安全、环境等因素
4	研究	能够基于科学原理采用科学方法对复杂工程问题进行研究，得出有效结论
5	使用现代工具	能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具，并理解其局限性
6	工程与可持续发展	能够分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律及社会可持续发展的影响
7	工程伦理和职业规范	具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和践行工程伦理
8	个人和团队	能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色
9	沟通	能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流
10	项目管理	理解并掌握工程项目相关的管理原理与经济决策方法
11	终身学习	具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识和能力，适应新技术变革

毕业要求及其描述：

6、主要课程

（1）三大主干课程：工程热力学、工程流体力学、传热学

（2）专业核心课程：锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂、制冷原理、制冷装置及系统、能源与动力测试技术

（3）特色课程：热工智能控制/制冷装置智能控制、泵与风机、换热器原理与应用、工程计算方法及应用软件

三、专业建设成果

1、专业质量工程项目

（1）校级特色专业（能源与动力工程）

（2）第二学士学位授予资格（2020年获批）

（3）能源与电气工程专业集群骨干专业

（4）硕博学位授权点立项建设单位（能源动力学科）

2、教学科研平台

3、人才培养成效（近5年）

企业评价：毕业生踏实勤奋、学习动手能力强、综合素质高，胜任岗位职责。